Sala Amarela - Avaliação final
" Desenvolvimento Pessoal e Social
O nosso P. teve um grande desenvolvimento ao longo do ano, pois tornou-se um menino mais afectuoso e meigo embora, sempre bastante energético. Por um lado não gosta de conflitos mas, por outro, cria alguns desses conflitos pois não gosta muito de partilhar. É um menino um pouco teimoso e muito determinado que gosta de fazer as coisas à sua maneira e fica triste quando assim não acontece ou quando lhe chamam a atenção. O P. tem vindo a cumprir com mais rigor as regras da salinha, embora tente sempre testá-las, não consegue identificar o que é seu e tem muita preguiça em ajudar a arrumar.
O P. tem progredido bastante na socialização com os outros amiguinhos, tanto na salinha como no espaço exterior, tentando sempre participar nas suas brincadeiras ou mesmo imitá-los, embora ainda se zangue com os amigos quando estes têm algo com o qual ele gostava de brincar ou, mesmo, quando lhe tiram os seus brinquedos. Ao nível dos afectos o P. tem possibilitado mais o contacto e ele próprio tem procurado junto dos seus amigos e/ou adultos.
Ao nível da autonomia na alimentação o nosso pequenino já sabe comer sozinho segurando de forma correcta nos vários utensilios, embora ainda use um pouco as mãos para auxiliar.
Desenvolvimento Cognitivo
Ao nível da linguagem o P. tem vindo a adquirir mais vocabulário mas, ainda tem muita dificuldade em se expressar, uma vez que, só fala correctamente quando repete algo que ouviu (questão esta que tem sido muito desenvolvida com a ajuda dos seus amiguinhos que o estimulam nas suas conversas do dia a dia). O nosso menino tem uma boa dicção das palavras mas não tem autonomia suficiente para se expressar pois, grande parte do que fala não é perceptível. Quando questionado fica nervoso e raramente responde, sorrindo apenas mas, quando necessita de algo (como limpar o nariz, ou ir à casa de banho, ou comer), que sente necessidade, já verbaliza, construindo uma frase curta ou apenas palavras soltas.
Ao nível da matemática sabe contar muito bem até 10, tem muito interesse em jogos de encaixe, enfiamentos, construções com legos, coisas que faz com atenção e alguma calma.
Como não verbaliza muito bem, ainda não sabe identificar as cores, mas conhece perfeitamente os animais, as partes do corpo, identificando-as sempre que alguém lhe questione.
O nosso pequenino não tem uma área educativa preferida, pois brinca num curto período de tempo em cada uma das áreas rotativamente, sempre que vê interesse nas brincadeiras dos seus amigos ou que existe algo que o cative.
Desenvolvimento Físico Motor
O P. mostra muito interesse nas aulas de ginástica e movimento pois é bastante empenhado e tenta fazer sempre tudo o que lhe é pedido, revelando um bom desenvolvimento global. Este momento é sempre de muita diversão e alegria para o P., pois como é uma criança muito energética nunca gosta de estar parado.
Ao nível da motricidade fina revela destreza pois sabe segurar os materiais que lhe são apresentados tal como lápis e pincéis, fazendo tudo com muito cuidado e concentração, uma vez que gosta de fazer todo o tipo de trabalhinhos.
Este ano lectivo foi muito positivo para o nosso pequenino pois teve um grande desenvolvimento a todos os níveis, embora ainda necessite de algum apoio para atingir os objectivos pretendidos para esta faixa etária.
Desta formas podemos concluir que foi um ano bastante positivo, cheio de novas aprendizagens e bastantes alegrias, e que dará ao nosso P. as bases para continuar no próximo ano a crescer feliz na nossa escolinha."
Outros apartes não escritos da Directora:
" - Há coisas que não conseguimos perceber se é feitio do P. ou se o P. realmente tem alguma coisa. Autismo francamente penso que não é"
" - O P. copia muito as brincadeiras dos amigos em vez de ser ele a tomara a iniciativa"
" - O P. ainda brinca pouco com os amigos"
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